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    • 连结更多不同背景、地域和群体的人,结合自己专长和优势长期行动并跨地区跨国相互协作,通过长期的共同学习促进成果,协力制造可持续的经济、社会、环境影响力。

      Coopetition- based Learning 竞合式学习

    • 整个Co-opetition based Learning 模仿生物的自创生的理论

      设计了三个版块

      CBL三阶段

      Upbeing的所有项目及研学项目均基于CBL操作模式

      1

      生成

      • 感受,学习,思考
      • 共同梦想,达成共识,组成团队,行动计划
      • 行动

       

      2

      粘合

      • 结合在地智慧与自然智慧迭代项目
      • 结合更大范围的力量,创造社会影响力

      3

      蜕变

      • 整合与创造(由项目创造出新课程,新机会等)
      • 公众投票与庆祝(包括展示)
      • 总结与反思
    • CBL1.0变废为宝最终产出

    • CBL1.0工具包
    • Coopetition- based Learning 竞合式学习

      2017.11-2018.2

      1.0 主题:变废为宝

      活动目的

      • 促进全国各地的跨地域共创与户主,形成学习共同体
      • 让弱势群体在内的人群也能使用新的学习方式, 创造积极的社会影响力
      • 推广项目式学习,由各地学习者参与或发起变废为宝的长线项目 
      • 让在地智慧,自然智慧和集体智慧助力社会创新
      • 公众参与课程开发, 工具包开发等
      • 影响100+人,减少100斤废弃物
      • 增加100件宝贝

      参与的组织/机构必须给到学生一定的引导

      • 给到参与者前期培训,了解基本的变废为宝的知识,引导出学生自身想做的活动
      • 发起活动的学生组成发起小团队,并制定行动计划
      • 引导参与者将大任务切分成小任务
      • 引导参与者将活动落地
      (如果活动是由老师或是机构自主发起或组织的则不符合本次竞合项目式学习的主题)

      三个月内会有以下产出

      1. 各地形成一个团队必须由参与者参与组织或由参与者发起,制定一个行动计划

      2. 变废为宝的行动与产出(即影响了多少人,减少了多少废弃物,增加了多少有用的“宝贝”)

      3. 各地项目之间集体互助咨询之后,有新的迭代方案出炉

      4. 在将各地方案与行动产出整合之后,创造出新的内容,如新的课程、工具包与新的就业机会等可能性,以此影响力更多人。

      除了全国的联动,我们还提供以下支持

      1. 各地方案放到我们的网站上帮助团队进行社会导师和社会资源匹配

      2. 12月将有一个月的时间不定期举行直播活动,邀请社会导师教大家如果在生活中变废为宝

      参与对象

      小学生、中学生、大学生、教育机构和有学生群体的公益机构等。

      (活动必须由学生参与组织,或学生发起)

    • CBL1.0 于2018年2月拉下帷幕

      参与机构活动展示

      沈阳行动派自然教育工作坊+东北育才双语学校

      “塑”造新生活

      活动由1、2年级的4名同学发起,活动旨在对废弃的塑料瓶进行升级回收。

      并计划在下个学期(2018年3月-7月)邀请更多有兴趣加入项目的同学一起,打造校园里的“绿化角”。用塑料瓶改造过的花盆,栽种绿植,净化空气。

      北京市西城区常青藤可持续发展研究所

      减塑行动,重塑生活

      整体年会采用低碳减排的立意,其中一个活动为孩子策划实施,孩子们利用废弃物,变废为宝进行展示,并进行评选,装饰生活馆。

      山西益智乐心自然课堂

      废物变宝大作战

      活动由山西师大实验小学同学发起,山西师范大学大二学生提供帮助,利用生活废弃品进行升级回收

      杭州-风动力

      小眼睛社区环保

      通过前期的A区,B区的过期季节植物残余,进行处理填埋。将120珠花卉进行有效填埋转化成肥料,经一星期后进行混合土壤进行新的植物种植。最终处理120珠植物废弃物,节约3斤。

      合肥绿迹环保

      心灵手巧 变废为宝

      由一名23岁的少年为树立环境保护的意识,扩大环保宣传,进一步增强学生对环保的认识,变废为宝,节约资源,从身边的点滴做起,发现身边的美,独立带领开展了废塑、废纸手工坊

      镇江市童乐乐青少年公益服务中心+宝平社区

      减塑行动,重塑生活

      利用废弃塑料进行升级回收

       

      重庆市天星桥中学

      心灵手巧 变废为宝

      活动旨在对身边的任何的废物进行有效的回收再利用。

    • CBL1.5

      CBL1.5 第一届绿色改造师

      绿色改造师以全国各机构以及全国联动方式开展外卖餐盒改造行动

      活动于2018年3月开展为期一个月

    • CBL1.5工具包
    • 以外卖餐盒改造为议题,通过自主研究的项目式学习方式制作出了多种外卖餐盒升级回收的方式

      绿色改造师部分作品选

      鸟笼
      自动浇花装置
      小型水生动物饲养循环过滤系统
      宠物喂食机
    • www.greenengineer.cn

      Upbeing为CBL1.5提供的往期案例&工具包

      Waste2Oxygen

      塑料也可以环保

      自制空气净化物工作坊

      小学生也能参与的升级回收工作坊

      点击查看详情

      TrashTrans4mer

      干垃圾的高级变异

      中学生自主发起的干垃圾升级回收活动

      看一枚中学生如何带着一群成年人玩转废弃物

      点击查看详情

      第二届青少年环保大会 - 废弃物升级工作坊

      瓶瓶罐罐也有春天

      在本届青少年环保大会上, 我们邀请了一些学生,契合大会主旨,给他们分配了不同的任务,比如对环保新材料做了研究,为凳子画出其一生的故事,在峰会上同大家分享。

       

      于此同时, 我们举办了一场由老师,家长学生共同参与的升级回收工作坊, 将废弃物升级制作成可用的家具用品

      点击查看详情

      社区互助经济 | 一台线下的九州大地苹果自助机?!

      废纸箱的巨变

      我们通过九州世界的故事,利用废弃的纸箱搭建了一台苹果自助机,用户可以通过扫码了解背景故事后,为我们的原心学园献计献策,同时获得苹果一只。

      点击查看详情

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      Upbeing 原心教育
      Upbeing是个性化可持续教育的服务者,通过引导公众在线上(行动村)和线下(插件)基于社会议题或愿景行动学习,结合开放式协作学习模式,形成个人成长、生态社区共建和服务地球的三赢愿景。我们为每一位学习者建立可追踪的个人成长地图,让行动没那么难。
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